最好的語言學習模式是母語的方式,這一點可以從每個人都可以學好母語這個事實得證。既然如此,讓我們來看看,我們是如何學會母語的?以我們這一代為例,我們的家長大部分都忙於生計,沒有太多的心思與時間親自教育我們。在進入小學接受教育之前,我們沒有學習任何課程,整天只跟著大孩子到處玩耍。我們的家長沒有刻意的教我們語言,但是,我們就自然而然的會說流利的母語了。也就是說,我們從來沒有學過母語。
這也就是很多語言教育家所說:語言是習得(acquire),而不是學得(learne)–家長跟孩子身處的環境,為孩子提供大量且一再重複的聽說練習機會,讓孩子在無意識中,累積生活必須的單字量,並且自然掌握語法。
這樣看來,為了孩子好,家長最好自己為孩子啟蒙英文。因為只有家長有辦法,每天提供孩子大量且一再重複的練習機會; 也只有家長才能用教孩子母語的態度–從孩子剛開口發出有意義的聲音的喜悅; 為引發孩子開口多說話的一再重複的耐心; 對於孩子用詞錯誤的溫和改正; 對於引發孩子表達的用心對話; 永遠都是立即且正面的回饋孩子的每一個嘗試—-在孩子英文學習的前三年,配合自己孩子的學習步調,為孩子打下堅固的英文聽說讀寫的基礎。