英文素養 - The most effective way of learning

英文素養​的培養

英文素養是培養兒童,用英文對各個領域,做深度的學習。再搭配繪畫和電腦等輔助工具,製作自己的學習成果。最後,更能用英文上台演講發表自己的成果。

英文素養的養成​

英文素養可以在兒童一開始學習英文就琣養。一個好的英文閱讀的教學方法,能夠讓兒童不只認識英文單字,還能一步步介紹閱讀理解的各個技巧,並讓學生大量練習,進而熟練這些技巧。一套好的引導是英文閱讀教材,會由淺入深地以各種文體來介紹各個主題。​

英文素養的體現​

一個好的老師,不只在培養兒童英文素養上,扮演很重要的角色。他還會激勵兒童學習,誘發學生主動去加深加廣自己的知識。他更會訓練學生的邏輯性思考,如分析歸納資訊、觀察現象,發現問題並想出解決方案等。最後以畫畫,英文寫作,或電腦輔助等方法,來展現自己的成果,並上台以英文演講報告。這就是英文素養的表現。​

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孩子不會寫英文作文
junior

孩子不會寫英文作文,怎麼辦?

我們收到許多家長來信詢問:要如何協助孩子學習英文寫作?在這裡,我們將大部分孩子寫英文作文所遭遇的問題與家長能夠提供的幫助,一一說明。家長可以根據自己孩子的情況,與其英文學習過程與程度不同,選擇適當的方式,協助孩子的學習。

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家長是孩子的最佳英文啟蒙者
junior

家長是孩子的最佳英文啟蒙者

在孩子10歲以前,大部分的父母對孩子的生活有很大程度的掌控力。透過自己教孩子英文,家長可以協助孩子建立一個好的學習的習慣與態度。最重要的是,在家長的堅持、鼓勵與正面回饋(針對孩子的努力與做得好的部分的讚賞)中,孩子會得到學習的滿足與成就感,展開正面的學習循環。以上種種,都會對孩子的未來有很正面的影響

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“BE STUBBORN ABOUT YOUR GOALS AND FLEXIBLE ABOUT YOUR METHODS.”

培訓英文素養- Kaftin的特色

漸進式全英語教學​

隨著兒童英文的程度上升,老師上課會逐步減少使用中文解釋,慢慢增加使用英文與學生互動,讓學生慢慢熟悉全英文上課環境​​

聽說讀寫的教學整合​​

最適合學生的教材,整合聽說讀寫的教學方法,讓學生更能全方位的接觸英文,最終達到掌控英文的能力

有趣的教學法,主動的學習​

有趣的教學方法讓兒童上課時,充滿興趣,視覺化且動手做的方式,激勵學生的學習動機,淺移默化地提升了學生的英語能力。

每個孩子都重要​

我們的老師會觀察記錄每個兒童的英文學習,調整自己的教學組合與方案,幫助每個學生以最適合自己的方式與步調去成長。

跨領域的英文學習​

讓學生大量接觸有關各種主題的英文閱讀文章、鼓勵他們用英文說出自己的看法,引導他們兩人或小組用英文討論,甚至讓學生做Presentation,最終增加兒童跨領域的知識

可追蹤的學習紀錄​

每個學習階段完成後,我們都會讓兒童用各種不同的手法,以英文來發表學習成果。這樣的方式,不只孩子能更一步整合自己所學到的知識,也讓家長可以追蹤孩子的學習成效

學習是一段沒有終點的旅程,讓Kaftin成為你偉大旅程的一部分。

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