Our Thoughts

如何幫助小學生熟習英文基本300個單字-Sight Words
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如何幫助小學生熟習英文基本300個單字-sight words

如果讓低年級兒童背太多的單字,會導致他們沒有足夠的時間去熟悉每個單字到能夠一眼辨識出來,反而導致兒童的閱讀能力變差。Sight words是許多美國低年級兒童的基礎單字表,也是使用頻率最高的單字約300個。

透過圖表搞懂假設語氣的動詞時態
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透過三張圖表完全理解假設語氣 If Wish 和Should

人生總是有遺憾、後悔、假設情況與提出條件交換的時候,這就是假設語氣的句子應用的時機…卻必須隨著事件的時間點為現在或過去,句意是事實或非事實,以及說話者的意願,而使用不同的動詞時態與助動詞。

動詞後面接不定詞或動名詞
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動詞後面要接to V或是Ving?一個概念說明白

哪些動詞後面用to V?哪些動詞用Ving?最簡單的判斷方法是–第一個動作發生時,第二個動作還沒發生,就用to V。如果已經發生或正在發生,就用Ving。

some of which 和some of them的差別
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some of which和some of them的差別

在閱讀的過程中,有些文法細節只在於標點符號的差別,並不影響語意,讀者常會忽略。然而,在考試中,這些細節連英文程度很高,閱讀能力很強的學生對自己的選擇會產生不確定感。舉凡像some of which,some of whom跟some of them、after which和after that 這種類型的題目便是。

輕鬆分辨a / the 的用法
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輕鬆分辨a, the的用法

“a”跟”the”大概是任何一篇英文文章一定會出現的兩個字了。雖然,它們是如此的常見,很多人卻分不清”a”跟”the”這兩個冠詞的差別。這一點,在他們寫作時,造成相當大的困擾。以下,先從文法名稱去解釋”a”,”the”的差別,再介紹兩個能輕鬆分辨”a”跟”the”的口訣。

who whom whose
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who whom whose的用法

who,whom根whose這三個關係代名詞是經常出現的考題選項。然而,有許多學生對於who, whom, 與whose在關係子句的用法,不是很清楚,又沒辦法死背。因此,在作答時常有困擾,無法確定自己的選擇是否正確。一個最簡單的方式就是用句子結構的概念去理解…

腦力激盪
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腦袋空白,寫不出英文作文?腦力激盪一下

在寫英文作文之前,要先針對自訂的文章主題或作業與考試題目發想,也就是腦力激盪。腦力激盪是一種非常有效的思考活動,而它的目的是為想清楚自己要如何發展文章主題,表達自己的看法以及要如何支持自己的看法。

如何寫好英文作文的主題論述
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如何寫好英文作文的主題論述

對讀者而言,主題論述如同一盞明燈,讓他們在文章一開始的時候,就能知道文章的的發展方向為何。對作者而言,在思考主題論述的時候,作者要先針對主題思考,找出自己對主題的看法與發展方向,並且對自己要寫出的文章有一個徹底的了解,才能將整篇文章的內容提煉成一兩句話。而有了主題論述之後,作者才能更好地組織和發展自己的論點。

英文作文開頭
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如何寫英文作文的開頭

寫英文作文的時候,為什麼要花時間想一個吸引人的開頭呢?因為作文開頭是決定讀者會不會閱讀一篇文章的關鍵因素。資訊爆炸的今日…大部分的人都是匆匆瀏覽文章的第一段的前幾行,只有特別引人注意的開頭,讀者才會繼續讀下去。

如何訂正與修改英文作文
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如何修改與訂正一篇英文作文

寫完一篇英文作文後,不要忘記做最後的一個步驟,也就是修訂。如果可以的話,最好隔天再做修訂,因爲剛寫完作文的時候,比較看不出文章的錯誤。在開始修訂前,先將文章大聲的唸一遍,透過耳朵,去感覺文章順不順暢,敘述清不清楚…

多樣化的句子
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如何寫出多變化的英文句子?

一篇英文作文如果句型呆板,缺乏變化,即使它的內容再豐富,讀者也會提不起勁來讀。但是,如果文章中句子長短交錯,句型富有變化,這篇文章立刻增色不少,並且能增加讀者閱讀的興趣。可以說,如果內容是文章的主角,句型變化就具有畫龍點睛之妙…

背英文單字
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如何有效且快速的記憶或背單字

在聽說讀寫各個層面,能靈活運用的單字量越龐大,的確代表著英文程度就越高。想要擴充字彙量,最省力但較費時的方式是大量閱讀,但如果有考試需求,需要在很短的時間內,背下大量的單字拼字和意思,倒是有些技巧可以應用…

準備全民英檢中級
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如何通過全民英檢中級

中級英檢大約要4500-5000個字彙量。它的聽讀測驗的程度大約與大學學測學測相當,這個部分一樣除了去圖書館或坊間找模擬試題外,還可以上大學入學考試中心去下載聽力與英文科測驗卷來練習…

準備全民英檢初級
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如何通過全民英檢初級

全民英檢初級檢定適合學英文學了至少兩年、具有大約兩千個字彙量的人挑戰。它分為初試跟複試,先考初試,通過後,才可以參加複試,中間,會有幾個月的時間準備。應試者要如何準備,加強自己聽說讀寫四方面的能力,以便一次通過,取得初級檢定證書呢?

寫作範例
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哪裡有些英文寫作範例我可以參考?

想要增進英文寫作能力,卻不知如何是好?古人說,讀遍唐詩三百首,不會做詩也能吟。多多閱讀作文架構良好的英文寫作範例,不僅對英文寫作能力有巨大幫助,還能增加知識的廣度與深度。下面我們介紹一些免費的網路資源與app…

app背單字
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有哪些app、網站等免費資源可以幫我背單字

背單字的時候,千萬不要只背一個中文意思,因為,每個英文單字會因為在不同的句子中,有不同的中文翻譯。一定要將整個例句多念幾次,記住單字在這個例句的用法與意思。在增加單字量的同時,也應該要多注意與單字字詞搭配應用的字,還有片語和習語…

寫英文作文
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如何增進我的英文寫作能力?

想要增進英文寫作能力,不只是多寫而已,還要大量閱讀,擴充自己各個領域的知識,更要熟悉英文作文格式,與英文句型變化,並且學會用不同的方式去說明相同的概念,這樣寫出來的英文作文才會讓人眼睛一亮…

閱讀英文課本
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如何增進我的英文閱讀理解能力?

許多人認為看不懂英文文章的原因是單字量不夠多,只要單字背得多,就能增進英文閱讀理解能力。其實,英文單字只是看不懂文章的一個原因之ㄧ,其他還有片語習語,以及多變化的英文句型…

英文基本能力
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理解英文句子結構,英文文法變簡單

蓋房子要先架好建築結構,學英文要先學英文句子結構。學會英文句子結構後,再學習文法細節,比較能夠理解,不需要死背。然而,大部分的英文學習者,對句子還不熟悉,就忙著學文法細節,理解不來就強記,強記不來,最後只能放棄…

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如何準備托福聽力並考取高分

托福看似簡單,畢竟只要英文聽力夠好、專注又仔細的把一些談話內容聽完,並回答問題即可。但其實,托福聽力即使是對於母語人士都…

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用歌曲童謠,帶孩子開口說英語

影響語言理解的最重要發音因素,不是一個字一個字的發音,而是ㄧ整個句子的韻律與語調。從孩子幼稚園起,就開始教他唱英文兒歌和唸童謠,可以讓孩子熟悉正確英語韻律與語調。

junior

如何教兒童英文寫作

兒童要學多久的英文才能開始寫作?要如何讓孩子開始用英文寫作?兒童有辦法用英文寫作文嗎?這些問題的解答,會因兒童不同的年齡與英文程度,而略有差異。但不管如何,孩子在學習英文單字與句型沒多久後,就可以開始引導他們用英文寫作了…

練習英文作文
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如何寫好一篇英文作文

英文寫作其實不難,因為,英文作文有一個標準格式,以便作者能清晰表達自己的意見,讓讀者能夠輕鬆地捉住作者的重點。剛開始的時候,學習寫作,就是在學習套用這個格式。隨著寫的英文作文越來越多,文筆越來越好,就能跳出這個格式的束縛…

who whom whose
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熟練自然發音,聰明背單字

在英文初學階段,好好的引導學生,靈活運用自然發音法則,與幾個其他背單字拼音的技巧,保證能讓學生輕鬆又聰明地背單字。以下,我們一一介紹這些技巧,希望為看到這篇文章的家長與老師帶來助益。讓我們一起努力,帶著我們的兒童,克服這個難關…

孩子學習英文作文
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英文卡通與故事,讓兒童的英文口說頂呱呱

故事有助於兒童的閱讀能力,大部分的人都會認同這一點。但是,看英文故事與卡通能增進兒童的英文口說能力?很多家長可能無法相信這一點。其實,只要運用幾個技巧,孩子就能透過這兩個媒介來鍛練英文聽說能力…

兒童英文閱讀
junior

閱讀英文故事不能不知道的技巧

小孩真的就只是在看故事,看完了,腦中大概只對故事情節有印象。閱讀故事卻不一樣,當孩子應用閱讀技巧看英文故事時,每一本故事都會帶給他許多的助益。好的英文故事閱讀技巧能夠幫助他們擴大英文單字量,訓練他們觀察思考,並激勵他們主動學習…

兒童英文閱讀
junior

如何教你的孩子寫英文故事

許多關心孩子英文學習的家長,不遺餘力的四處尋找英文故事讀本,以便增加孩子對英文的興趣與閱讀能力。其實,在兒童學習英文兩,三年後,就可以引導他們用英文寫作。我們建議家長在這個時候,鼓勵孩子寫一些簡短的英文故事…

多益聽力測驗
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如何在多益聽力測驗中取得高分

雖然我們台灣從小教英文,但在英文的聽力上卻是大家都缺乏訓練的,多益的聽力常常是大部分準備多益且志在高分的人的惡夢。 而究竟該如何最有效的準備多益聽力的考試呢?以下我們提供了x個方法讓你能夠在多益聽力中取得高分,鶴立雞群!

學測指考測驗
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學測、指考英文作文的最後衝刺

在準備大學學測與指考英文一科時,許多學生苦於不知如何寫好英文作文。很多人認為自己的文法不夠好,單字量不足,是不可能寫出好作文的…就放棄這個部分,這樣是很可惜的。其實,即使只有兩千多的單字量,多做練習,也可以寫出一篇好的英文作文…

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