大學生如何加強英文聽說與寫作能力

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語言教育學家大都建議孩子應該越早開始學英文越好,而許多家長都很了解這一點,也都身體力行地早早讓孩子接觸英文,不管是就讀全美語幼稚園、雙語幼稚園或是讓孩子小學一、二年級就開始學習英文。

一直以來,家長認為考上了名牌大學就是對孩子未來的一個保障,所以,太多學生對英文的學習目標只在考上一個好的大學。也因此,大部分的學生英文能力最好的時候,也是大學學測與指考時。因為,他們學習英文的目標 – 進入大學 – 已經達成,就把英文放一邊去了,不再更深入的學習英文,不多練習英文寫作,也很少尋找說英文的機會。然而,語言能力是不進則退的。即使是母語,長久不使用,也會忘記許多用詞,何況是第二語言。大學四年如果沒有繼續接觸英文,英文能力會比母語退化得更快,這一點,相信很多進入大學就沒接觸過英文的三四年級的學生,有很深的感觸。

為什麼大學生要認真讀英文?

我們的英文教育一直偏重於聽讀,學生少有說寫的機會。即使大學學測有考英文作文,很多學生一直到高二下學期,才開始學習寫作。也就是說,沒有主動學習意識的學生,一生中,只接受過一年到一年半左右的英文作文教學。而且作文的內容還只是針對考試的看圖寫作或引導式作文,長度只要求120字左右。這樣,夠嗎?不只如此,在他們12年的英文學習中,倒底有多少機會開口與人用英文對話?

不可否認,好的大學對於求職有很大的幫助,但是,在國際化的今日,大公司內部有來自各國的人才,開會用英文,內部郵件與文件用英文,沒有好的英文說寫能力,在職場上,競爭力真的差很多。苦讀那麼久的書,因為大學四年沒有自己主動加深英文能力,求職時,即使其他能力很好,卻無法進入很多高起薪、福利好的公司,或甚至連應徵的勇氣都沒有,甘願嗎?

為什麼要學英文?為了考上大學?不是。學英文是為了增加職場競爭力; 是為了能成為國際性的人才; 是為了能更快更好地掌握世界的脈動。大學四年,才是真正應該最認真學英文的時期,尤其要針對英文說寫能力的這一部份。這樣,畢業時,你的機會會比別人多很多,職業生涯的起點也會比別人高。

大學生要如何增加英文能力?

在大學時,不要再將時間跟精力浪費在背單字與學習文法觀念上了。這樣做的越久,英文越差。因為,這種學習過程,全部都是以母語思維為主。但是,一來,我們的母語語法跟英文差很多; 再者,我們表達事物的方法與想法也跟英美兩國人不同。如果用母語思維去翻成英文,那樣的英文,外國人可能聽不懂或覺得奇怪。

那,大學生要如何學英文,才能跳脫母語思維呢?

英文聽說能力

語言的應用相當的複雜,依照國度、場合、親疏、身份與談話目的的不同,用字與語法。以及語調都會有所差異。在學習英文對話時,一定要考量到這一點。不要只學習俚語和俗語,認為這就是母語人士說英文的方式。

觀看英文影集是最好的學習英文對話的方式。依照自己的需求可以選擇不同國度與主題的影集來學習。透過多次重複看這些影集,學習者可以學習到正確使用英文的方式。透過一句句的模仿,學習者可以建立自己的類似目標國度母語人士的英文語調。不只如此,長期下來,英文口說會成為一種直覺反應,就像是母語一般,不需思考。

除了美劇之外,可以多觀賞Ted  talk或上一些國外的公開課程,這些資源語速大都比較慢,因為使用youtube觀看,還可微調速度的快慢。學習者根據自己的興趣與所學領域選擇相關演講,既可學習英文,也可拓展知識與單字量,一舉兩得。

推薦美劇

  • SUITS(無照律師或金牌律師)
    一個大學時犯錯毀了未來的天才,抓著一雙看似冷漠的手,走入律師的世界,走出無望人生的故事
  • BILLIONS(金錢戰爭)
    劇情主要描述檢察官調查一個對沖基金經理人的勾心鬥角的過程
  • The Counterpart(平行世界或相對宇宙)
    這是大家很熟悉的主題,但是美國人的思維所創出的故事與東方人的思維卻有很大的不同,非常吸引人
  • Silicon Valley(矽谷群瞎)
    由片名就知道這是一部描述矽谷生活的故事,裡面有許多笑點,既可了解科技方面的知識,也相當輕鬆愉快。

推薦演講

以下推薦幾個幾個相當好的演講者:

  • Simon Sinek
  • Kim Kwix
  • Sir Ken Robinson

英文讀寫能力

雖然大學的課本大都是原文課本,但是,因為我們處在一個科技日新月異的時代,學校所選的教材已經不是最新的資訊了。並且,要成為一個優秀的專業人才,只閱讀學校的課本是不夠的。平時應多上網搜尋,與自己所學專業相關的英文研究報告或資訊。剛開始,可能會遭遇比較大的困難:很多的單字不懂,或是無法理解某些片段所描述的事情。請務必熬過去,也不用把每個單字背起來,可以將這些單字依照字母記載檔案中,如果在一篇文章中多次遇到同一個單字,就表示這個單字在這個主題討論中是重要的,應該要記下來,而因為已經看過很多次了,印象會比較深刻,也比較容易記憶。要注意的是,這種單字一定要學會如何正確發音,並且將他們唸熟。

在閱讀時,養成習慣,將每個段落的大意,盡量用自己的話寫出。看完一篇文章後,看著自己寫出的個段落大意,寫出一篇文章摘要來。更可以針對文章的內容,寫出自己的想法與看法,是支持還是反對,有什麼論點,搜尋證據支持自己的論點。這樣不只能將加深對文章內容的印象,也能加強英文寫作表達與邏輯思維能力。隨著閱讀的文章越多,寫得越多,專業的知識與能力也會越強。

推薦應考作文教學

以下介紹ㄧ個教雅思、托福等應考的作文技巧的網站:

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這個教學者,是一個教學經驗非常豐富的作文老師,很了解應試者常犯錯誤與雅思托福的作文評分重點。他的語速相當合適,使用常用核心單字,教學內容邏輯清晰,細節清楚,對學習者助益很大,相當推薦

此外,讀者如果想要多瞭解如何寫好英文作文,可以到我們的『英文寫作』專頁,閱讀英文造句、段落到整篇文章的寫作專文。

Barshai Huang

Barshai Huang

從事英語教學二十多年,一路伴隨著學生從幼稚園成長到大學畢業,非常熟悉不同年齡的孩子,在英文學習上會遭遇到的問題與解決方法。擅長自然發音、文法、句子結構、英文閱讀理解策略與寫作的教學。我的教學理念是設計出帶給孩子樂趣與成功經驗的教學方案,孩子就會產生自信,並熱愛英文學習。
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