如何寫好英文作文的結論
一個好的結論段，能加強讀者對文章內容的印象，並且引發讀者進一步的思考。而結論如果沒寫好的話，可能讓讀者覺得茫然、混亂或是，什麼印象也沒留下。有些人的作文其實不錯，有一個吸引人的開頭，內文的段落也處理得很好，敘述條理有序，但是，卻不知如何為文章做結尾，導致作文一直無法提昇，有些可惜。想要寫一個好的結論，要先了解結論的結構、要素與寫作技巧。
結論段的結構
結論，就是整篇文章論述的摘要與總結，可以這麼說，如果讀者只看了一篇文章的結論段，他就能夠大致了解文章要探討什麼，作者的論點與寫作目的是什麼。
如同在『英文作文架構』一文所述，結論段的結構與首段（導論）相反。在寫第一段的時候，提出主題，將他的討論範圍逐步窄化，然後，在最後的一句的時候，才寫出整篇文章的『主題論述』（作者對主題的發展方向與三個論點），他的過程是由大到小，由寬到窄。而在結論段中，就要由小到大，由窄道寬的發展。結論段的第一句，就將主題論述用不同的說法再次強調，再將三個論點摘要出來，在最後，作者要點出自己的寫作這篇文章的目的：有時是一個自我的省思、或表達自己的想法感言，有時是要引發讀者更進一步的去思考、或有所行動。
結論段的要素
一個好的結論段要具有以下幾個重點：
- 要有結論段適用的轉換詞
適合寫作測驗的轉換詞–簡短–（to sum up, to conclude, in conclusion, in summary, to summarize…)
但是，如果是非作文考試時，盡量不要用那麼單板、制式的口吻寫，請想一些較特殊的轉換手法，比較引人注意 - 要將整篇文章摘要出來
再一次點出文章的主題與論點，加深讀者印象 - 要有完結感
它必須要傳達出論述已經完結，且讓讀者覺得作者對主題的論述相當詳盡與完整。 - 要首尾呼應
- 要讓讀者覺得這篇文章所呈現的觀點很重要，引發讀者對文中探討的主題做更進一步的思考或共鳴
寫作結論段時，要避免以下幾個情況
- 結論不要只有一個句子
只有一個句子的結論段，讓整篇文章頭重腳輕、虎頭蛇尾、並且讓讀者覺得作者敷衍交代。但是，如果是寫作測驗有字數限制，就只需要用一到兩個長句子即可。 - 不要照抄主題陳述與論點
換個方式重新陳述，才不換顯得文章用字一直在重複 - 結論要精簡，不要太冗長
能用一個字表達的意思，就不要要一個片語; 能用一個片語表達，就不要用一個句子; 能被刪去，卻不影響文意，就刪去。結論段的長度，要少於文章的1/5 - 不要用的轉換詞
finally, lastly這是內文中提出最後一個論點用的，不是提出結論用
all in all這個提結論的轉換詞不是很正式，考試時，不要用 - 不要提出新的想法、觀點
結論要讓讀者有文章論述完結的感覺，新的想法與觀點再好、再有趣，捨不得都氣，請寫另一篇文章闡述 - 如果考試測驗題目要你做二選一時，在第一段你應該就已經說了你覺得….，所以下結論時，不要再寫in my opioion, I think…
- 不要寫任何一句自謙的話，例如：這是我個人的一點淺薄的看法; 或我不是這方面的專家，但是我覺得…
原本讀者都被文章給說服了，看到這裡，他會覺得，那作者一定不是很懂，文章可信度與說服力立刻大打折扣 - 不要跟整篇文章背離
例如：文章內文寫的是在校園中，有些學生會被霸凌常常是因為他的某些人格特質很討人厭，或是他常讓人覺得煩，讀者在閱讀時，覺得作者是站在霸凌者立場，結論卻呼籲要終止霸凌，讀者會覺得前後矛盾
結論段的寫作技巧
一個老師將一個學生叫到辦公室，說要跟他聊聊，這個學生會猜測老師要跟他說什麼？因為，老師不會無緣無故叫他去教師辦公室閒聊。而老師在經過前面的鋪陳之後，也會將自己跟學生聊天的目的說出，可能是關心他最近上課經常打瞌睡，想要了解原因，並請他改進; 或是讚美他進步很大。
同樣的，每個作者在寫文章時，也有其寫作的目的。而這個寫作的目的，可能是表達自己對一件事的感覺、想法、反思，或是要說服讀者與呼籲讀者行動等。構思時，先決定好自己的寫作目的的話，寫作時，比較不會離題，選擇論點與論據時，也比較懂得如何取捨，在寫結論時，也比較容易，因為結論段的最後要揭露出這個寫作目的來。
英文結論段的結構，第一句是將文章的主題陳述再說一次，後面是內文三個重點的摘要，最後要呈現作者寫作這篇文章的目的。
前面的兩個部分，主要是換個說法來述說相同的事或要精簡摘要重點，可以使用的技巧有：
- 利用單字的詞類變化
- 利用同義詞或片語
- 將整個句子的語意簡化成一個名詞（例如：用動名詞的方式）
- 改變句子結構，或合併重整句子
而結論段的最後一個句子，要能吸引讀者的注意，引發讀者的共鳴與深思。下面列出許多結尾的寫作手法，讀者可以多寫些各種主題、內容與作文體裁，練習各種結尾的技巧。
英文作文結尾如何寫
- 這件事情讓作者產生的比較強烈的情緒與反省
- 作者從這件事情中學到的教訓、啟示、或事實
- 用一個問句
- 一個有趣的想法或幽默一下
- 給予建議
- 表達自己的意見
- 用一句名言或諺語
- 將文中敘述的事件的最新的情況說出來
- 描述一個景象、畫面
- 令人驚奇的結尾（反轉）
- 作者的懊悔、期許或夢想
- I have been terrified of speaking in public ever since.
強烈情緒 - Going to Japan will be a vacation I will remember for years to come.
難忘的記憶 - Looking back, I should have listened to my parents.
反省 - From then on, I will always remember to bring an umbrella on a cloudy day.
學到的教訓 - Sometimes what seems best at the time is not actually the best for you.
作者從事件中得到的啟示 - Exercise and a well-balanced diet are essential to living a healthy life.
事實 - I never knew that ants could be so strong and terrifying.
事實 - Will I ever learn how to ice skate? Who knows, but I sure hope so!
一個問句 - I was soaking wet after getting a bucket of water thrown on me! I guess I will dry off on the long walk home.
幽默或有趣的想法 - Parents should pay more attention to their suffering children.
給予勸告 - I realized that you should never judge a book by its cover.
名言諺語 - The clear, blue water and huge, green palm trees is a sight I’ll never forget.
景象、畫面的描述 - The deep, blue ocean, with colorful coral, is home to many fascinating creatures.
描述景象 - I released the butterflies and watched as they fluttered and danced in the breeze.
描述一個畫面 - Then I saw it…an A+ on the top of my paper! My studying did pay off!
反轉的結尾 - I have dreams of things getting better, but I know it will take time.
希望 - I wished I hadn’t left my friend alone there.
懊悔
如果你有其他寫作上的問題，可以到我們『英文作文』專頁，看看有沒有文章探討相關問題。
