用歌曲童謠,帶孩子開口說英語

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除了在學校的接受的英文教育外,大部分的人還在英文補習班學了許多年的英文,但是,有多少人擁有流利英文口說能力?有多少人英文說得結結巴巴?又或者,應該問,有多少人不敢開口說英文?到底是什麼因素造成這種結果?

一路到高中畢業,不止學校英文課,還有英文補習班課程也一樣,都把重點放在文法與背單字。老師跟學生都花太多的時間與精力在上面了,完全輕忽了英文口說能力的訓練。

然而,訓練英文口說能力的最佳開始時間是在小學三年級以前,因為這個時期的兒童喜歡說話,不容易害羞退卻,不怕犯錯。又才剛開始學英文,還沒被背單字這件事搞得討厭英文。更重要的是,這段時間的兒童很聽老師與家長的話,很樂意學習。錯過了這段時間,要花很大的心力去鼓勵孩子開口說英文,甚或,有些孩子已經對英文產生厭煩的情緒了。

唱熟英文歌曲童謠,熟悉口說英文韻律 ​

影響語言理解的最重要發音因素,不是一個字一個字的發音,而是ㄧ整個句子的韻律與語調。從孩子幼稚園起,就開始教他唱英文兒歌和唸童謠,可以讓孩子熟悉正確英語韻律與語調。

重要提醒:在教小朋友之前,家長一定要先學好英文歌曲語童謠,並注意孩子學唱時的咬字有沒有清晰,不要讓他們養成咬字模糊的習慣。

英文歌曲童謠資源​

如果要求兒童將一個英文句型唸10次,他們一定會非常排斥,但是,讓他們唱歌跳舞100次,他們也不會煩。這就是為什麼要利用英文歌曲童謠來讓孩子練習英文口說的原因。在唱熟歌曲童謠的同時,也將其中的英文句型練得滾瓜爛熟。

Youtube上面,有許多英文歌曲童謠的資源,以下介紹幾個不錯的頻道。如果有需要,家長可以搜尋songs and chants,找到其他的頻道。

英語帶動唱:​

一開始的時候,多用英文帶動唱的歌曲,讓孩子邊唱邊跟著做動作,不止引發孩子強烈的興趣,還可加強孩子對英文單字句型的記憶。當孩子熟悉這些曲子後,跟他們玩“老師說”、或“請你跟我這樣做”的遊戲。和孩子輪流當老師,他們就會很開心的開口說英文。記得在他們需要時,隨時給予協助。

上面這個歌曲學熟後,可以跟還子玩類似123木頭人的遊戲。相當有趣。

英文兒歌童謠:

下面的歌曲集錦,有許多生活英文句型與單字,對後面訓練兒童開口說英文有很大的幫助。

英文歌曲童謠遊戲設計

再好聽的歌,唱多了也會膩。為了讓孩子多做練習,可以設計一些遊戲,讓孩子對每一首歌曲童謠保持新鮮感與唱歌的樂趣。下面介紹幾個遊戲作引子,當然,家長可以自己創造出更多的遊戲了。

英文歌曲接唱:

跟孩子輪流接唱。有時候在句子中間中斷,讓孩子接下去。這個遊戲能讓孩子將歌詞背得滾瓜爛熟。

我來唱歌,你來演

一個人唱歌,一個人根據歌詞情境來演戲。這個遊戲,可以幫助孩子理解英文歌詞的意思,並且讓文字具象化。

設計配歌曲童謠的動作

為不同的歌,編一些動作,讓孩子邊唱邊跳,就像流行歌曲的偶像歌星一樣。錄下孩子唱歌跳舞的影像,讓孩子與其他家人欣賞。

帶兒童開口說英語​ ​

孩子學過的每一首歌,請家長花點時間,將歌曲的歌詞寫下來,分析並整理歌詞的句型與單字,製作句型卡與單字卡。這些卡片可提醒家長,孩子會哪些句型與單字,讓家長在設計一些遊戲參考。

家長可以根據孩子英文認字程度,設計遊戲,利用這些教學卡片,讓兒童用來複習透過歌曲童謠所學會的單字和句型,並練習英文口說

Barshai Huang
Barshai Huang
從事英語教學二十多年,一路伴隨著學生從幼稚園成長到大學畢業,非常熟悉不同年齡的孩子,在英文學習上會遭遇到的問題與解決方法。擅長自然發音、文法、句子結構、英文閱讀理解策略與寫作的教學。我的教學理念是設計出帶給孩子樂趣與成功經驗的教學方案,孩子就會產生自信,並熱愛英文學習。
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